在线灵活性·创新课程·专为您设计

你是一位正在学习管理变革技巧的新兴领导者吗, 伦理决策, 并在组织内引领创新?

在 领导科学硕士，你将学会如何:

• 在创新、设计思维和变革管理中使用前沿策略
• 通过跨组织的有效沟通来创建高功能团队
• 在工作中遇到挑战时，要做出合理和合乎道德的决定
• 提供创新和有远见的领导，使您的组织更上一层楼

项目的优势

• 100%的在线 课程为您苛刻的日程安排提供了灵活性
• 加速36学时 课程可以在16个月内完成
• 教学质量 来自UE教师和经验丰富的行业专业人士
• 个性化程度 有四个重点领域

核心课程

的领导核心

• LDR-505 -领导理论
  本课程考察领导理论、概念和实践. 学生将识别领导者和领导风格，并应用这些知识来更好地理解和积极地影响他们的组织, 业务, 或机构. 自我反思将是课程的重点，学生将评估他们的领导风格和实践，以确定成长和个人发展的领域.
• LDR-512 -组织行为
  使用各种组织, 管理, 行为理论, 概念, 以及分析的原则, 诊断, 预测, 并在致力于公共服务的组织中指导人们的行为. 强调动机, 领导, 改变, 沟通, 个性, 团体动力学, 组织发展.
• LDR-528 -财务决策
  专注于收购, 分配, 以及对组织内部财务资源的管理控制. 包括成本分析, 财务状况分析和策略, 报销, 定价政策, 预算, 资本支出, 财务报告分析, 非正式的和外部的控制. 强调财务术语和财务报表的组织. 需要分析的方法进行比率分析和组织诊断.
• LDR-590 -决策
  通过广泛使用案例研究来检验领导角色中的决策制定. 其他LDR课程的材料被整合到致力于领导和服务的所有类型组织所面临的决策研究中.
• LDR-525 -组织变革的设计思维
  本课程将探讨系统思维和设计思维的概念，并将其应用于各种类型的组织所面临的复杂问题. 在整体系统分析中发展知识和技能, 同理心, 问题定义, 意念, 快速构建原型, 通过实验来促进创新. 学生将利用协作, 跨学科的方法来解决多方面的问题，并制定创新的解决方案.
• LDR-508 -跨组织的沟通
  本课程将考察和分析组织中的沟通理论. 学生将学习在高功能团队中有效使用的沟通原则. 该课程将让学生了解沟通中的问题，以及它如何在任何规模的组织中有效地创造变化.
• LDR-530 -文化能力 & 领导
  本课程考察作为文化响应型领导者所需的能力, 同时促进多元化组织的发展. 课程参与者将学习识别与歧视相关的个人和机构偏见，并获得跨文化领导所需的知识和技能.
• LDR-543 -战略规划 & 执行
  本课程探讨领导力的战略层面. 主题包括建立一个愿景, 战略规划, 实施战略举措. 学生将研究战略问题，并应用他们的知识来积极影响他们的组织, 业务, 或机构.
• LDR-599 -顶点项目
  这是一门体验式学习课程，学生在课程中为初创企业或现有组织完成现实世界的咨询项目, 非营利性, 公民, 或教育). 所有的队伍都由一名教练指导. 在领先的咨询项目中发展和完善能力, 项目管理, 团队合作, 专业的交互, 以及沟通表达能力. 学生们利用不同的团队成员的优势，为他们的项目提供价值. GAP研究生顶点课程为学生提供了应用在整个课程过程中开发的技能的机会. 学生将在跨学科团队中工作，就现实问题为客户提出建议. 这种经历将使学生增强他或她的批判性思维, 领导, 团队合作, 以及沟通技巧. GAP顶点项目的重点各不相同，并基于客户的具体需求和学生的专业发展需求. 这种体验是为了让人兴奋, 挑战, 让学生对如何提高专业效率的技能感到振奋.

选修课

创新

• LDR-560 -同理心和原型
  本课程将提供设计思维的概述, 特别关注共情和原型的过程. 学生将探索这些过程在不同领域和学科的应用, 同时学习识别和理解客户需求，并为提出的问题开发潜在的解决方案.
• LDR-561 -领先的创造性问题解决
  本课程将探讨领导者如何在组织中运用应用创造力和创造性解决问题. 系统思维将被引入，以帮助学生理解如何在组织或团队中创造变化. 学生将研究创造性的问题解决风格和他们影响创造性问题解决过程的方式. 学生将学习创造性的问题解决过程和定义复杂问题所必需的促进技能, 形成概念, 开发解决方案, 并在协作环境中创建行动计划. 发散性和收敛性思维技能将被应用于增强创造力和推动创新.
• LDR-562 -将组织转变为创新文化
  在本课程中, 领导者将学习如何建立一个可靠的系统，通过这个系统，整个组织可以无缝地参与创新. 领导者将学习如何利用员工的创新能力来促进增长, 抓住机遇, 传动效率, 并为他们的组织的未来做好准备.

高等教育

• LDR-551 -学生服务支持
  本课程侧重于高等教育学生服务的理论基础和最佳实践，特别强调经济援助, 保留, 招聘, 学生活动, 支持服务和住宿生活. 学生将了解与学术相关的大学生的人口结构和特征的变化, 社会, 以及生理需求.
• LDR-550 -高等教育中的关键问题
  本课程将探讨学术, 政治, 法律, 政府, 金融, 以及高等教育领导者在领导他们的机构走向未来时被迫考虑的其他影响因素. 本课程将以《vnsc5858威尼斯城官网》课程的内容为基础, 以及核心领导力课程.
• LDR-554 -高等教育的法律问题
  本课程探讨构成国民教育基础的立法与诉讼, 状态, 以及地方层面. 学生将研究联邦和州法院关于程序和实质性正当程序的历史和当前案件, 公民权利, 特殊人群, 家长和学生的权利, 以及合同的合法性，以帮助专业人员对领导和决策的相关法律环境有良好的了解.

非营利性的

• LDR-540 -非营利筹款 & 实践
  本课程是为在职或有抱负的经理设计的, 工作人员, 以及非营利部门的志愿者，他们想要熟悉筹款的基本原理. vnsc5858威尼斯城官网将关注全球范围内和美国国内的慈善事业. Key areas that will be covered are funding sources; motivations for giving; methods of giving; types of funding; and developing relationships.
• 管理非营利组织
  本课程将帮助学生了解非营利组织在美国扮演的重要角色以及它们对社区的影响. vnsc5858威尼斯城官网将讨论其优势, 弱点, 非营利组织及其领导者面临的机遇和威胁. 关键领域，如任务陈述, 战略规划, 董事会, 志愿者, 非营利性组织的职业生涯也将包括在内.
• LDR-542 -更改 & 非营利组织的创新
  本课程专为有兴趣在历史悠久的世界中学习创新的学生而设计. 虽然非营利领域往往变化缓慢，但最近的创新正迫使这种变化迅速发生. 在本课程中 we will discuss the major theories of 改变; the differences between personal 改变 and 组织al 改变; the impact of 组织al 改变 on leaders; and innovations in the world of non-profits.

公共卫生

• PH-543 -基于人群的健康
  本课程介绍公共卫生领域的精选信息、概念和方法. 历史话题, 组织, 融资, 并对公共卫生系统的服务进行了探讨. 所有主题都是从基于人口的角度提出的. 夏天.
• PH-542 -卫生系统 & 政策
  本课程的目的是让学生对美国经济有一个大致的了解.S. 医疗保健系统，其组成部分，及其组织所创造的政策挑战. 本课程将侧重于主要的卫生政策机构和跨机构的重要问题, 包括私人保险公司和联邦/州融资项目. 还将注意获得保健方面的差异, 药品在卫生保健中的作用以及制药业的定价和监管, 英亩的质量, 长期护理的挑战, 以及人口老龄化, 以及成本增长的驱动力. 春天.
• PH-580程序，问题， & 政策
  本课程通过学习健康问题的发展方法来研究公共卫生领域的无数项目和政策. 本课程将涵盖多种主题, 包括国家计划和政策, 母婴保健, 方案规划, 研究, 监控, 和宣传. 春天.

职业准备

该课程的毕业生将拥有在当今动态环境中茁壮成长的知识和信心，并为明天的机遇和挑战做好准备.

学生学习成果:

1. 培养领导创新的技能和心态，为组织带来积极的变化.
2. 培养实施战略计划所需的批判性和解决问题的能力.
3. 通过跨组织的有效沟通来创建高功能团队.
4. 在工作场所的互动中表现出文化意识和能力.
5. 展示健全和道德的决策技能，以解决当今组织领导者所面临的挑战.

职业前景*

领导力硕士课程可以帮助推动你的职业生涯进入几个不断发展的管理领域.

• 就业增长 管理职业 2018-28年预计增长7%(2018年这些职位的年薪中位数为104,240美元).
• 就业增长 社会和社区服务经理 预计2018-28年为13%(2018年这些职位的工资中位数为65,320美元).
• 就业增长 高级管理人员和组织领导人 2018-28年预计增长6%(2018年这些职位的工资中位数为189,600美元).

*根据美国劳工部、劳工统计局的数据.

应用程序需求

当你准备好申请时，这里是你开始需要的要求和文件.

1. 从认可的大学获得学士学位的正式成绩单
2. 完成 应用程序
3. 详细描述三年的专业或实习经历
4. 本科累计绩点3分.0分或MAT或GRE成绩
5. 两封推荐信

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